Séminaire doctoral EDSE:

« Ecriture scientifique, ancrages disciplinaires et démarches épistémologiques: choix et enjeux en sciences de l’éducation »

*Les doctorant·e·s inscrit·e·s au programme doctoral complémentaire du 2Cr2D ont accès à cette journée; l’inscription aux EDSE n’est pas nécessaire.*

L’objectif de ce séminaire s’attachera à questionner et à caractériser l’écriture scientifique.

• Qu’est-ce qui fait débat à propos de l’écriture scientifique et quels en sont les enjeux ?
• Quelles sont les séquences de ce genre de discours (descriptive, argumentative, explicative) ?
• Comment développer un circuit argumentatif ?
• Comment rendre compte de la polyphonie des auteurs et autrices mobilisées ?
• Quelles sont les stratégies d’écriture des chercheuses et des chercheurs ?
• Quels sont les enjeux de l’écriture en «je» et de celle en «nous» ?

Ce travail sur l’écriture sera articulé à une réflexion sur les ancrages disciplinaires et les démarches épistémologiques. Les activités du séminaire permettront aux participantes et aux participantes de développer des habiletés scripturales en lien avec l’avancement de leur travail (rédaction d’une introduction, d’un chapitre, de la problématique etc.)

Les inscriptions sont closes.

Voir les informations sur le site des EDSE