Parution: « Agir par la littérature. L’intention éthique à l’épreuve des pratiques d’enseignement des textes » de Bruno Védrines et Christophe Ronveaux

Védrines, B., & Ronveaux, Chr. (2019). Agir par la littérature. L’intention éthique à l’épreuve des pratiques d’enseignement des textes. Repères 58, 49-62.