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Parution: « Agir par la littérature. L’intention éthique à l’épreuve des pratiques d’enseignement des textes » de Bruno Védrines et Christophe Ronveaux
Védrines, B., & Ronveaux, Chr. (2019). Agir par la littérature. L’intention éthique à l’épreuve des pratiques d’enseignement des textes. Repères 58, 49-62.