Article paru en septembre 2018: « Géographie scolaire et pensée de la complexité » de Philippe Hertig

Hertig, Ph. (2018). Géographie scolaire et pensée de la complexité. L’Information géographique, 82(3), 99-114.

DOI 10.3917/lig.823.0099

https://www.cairn.info/revue-l-information-geographique-2018-3-page-99.htm