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Parution: « Processus de formation des identités territorialisées d’élèves du secondaire par les pratiques de géographie scolaire : un éclairage à partir d’une recherche-action en contexte franco-romand » de Sylvie Joublot Ferré
Joublot Ferré, S., (2017), « Processus de formation des identités territorialisées d’élèves du secondaire par les pratiques de géographie scolaire : un éclairage à partir d’une recherche-action en contexte franco-romand », in Belgéo, Revue belge de géographie, N°2- 2017 Enseignement et territoire.